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Percorsi Abilitanti 60 CFU All. 1

Il Percorso di Formazione Iniziale da 60 CFU/CFA, previsto dall’Allegato 1 del DPCM 4 agosto 2023, è rivolto a chi desidera conseguire l’abilitazione all’insegnamento in una specifica classe di concorso della scuola secondaria.

Il programma unisce insegnamenti pedagogici e metodologici, didattica disciplinare, laboratori e tirocinio nelle scuole. L’accesso è regolato da posti contingentati, stabiliti per ciascuna classe di concorso.

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Che cos’è il percorso 60 CFU

Il Percorso abilitante da 60 CFU/CFA costituisce il canale ordinario di formazione iniziale per l’accesso all’insegnamento nella scuola secondaria di primo e di secondo grado.

Il corso permette di acquisire le competenze richieste per progettare, organizzare e valutare le attività didattiche, gestire la classe e adottare metodologie inclusive. Alla preparazione teorica si affiancano laboratori e attività di tirocinio, utili per conoscere direttamente il contesto scolastico e sperimentare gli strumenti appresi.

Il percorso è riferito a una specifica classe di concorso. Il superamento della prova finale consente di conseguire la relativa abilitazione all’insegnamento.

Percorso ministeriale

Il corso è istituito dal DPCM 4 agosto 2023 e rientra nel sistema nazionale di formazione iniziale e abilitazione dei docenti.
Il percorso viene attivato per le classi di concorso accreditate e nei limiti dei posti autorizzati dal Ministero dell’Università e della Ricerca.

Struttura formativa

La formazione integra:
  • insegnamenti pedagogici, psicologici e metodologico-didattici;
  • didattica specifica della classe di concorso;
  • laboratori disciplinari;
  • tirocinio diretto nelle istituzioni scolastiche;
  • tirocinio indiretto;
  • preparazione alla prova finale abilitante.

Percorso a numero programmato

Il percorso da 60 CFU/CFA prevede un numero definito di posti per ciascuna classe di concorso e regione.
Quando le candidature superano i posti disponibili, l’ammissione avviene attraverso una graduatoria formulata secondo i criteri stabiliti dalla normativa e dal bando.

Obiettivi formativi

Il percorso ha l’obiettivo di preparare docenti capaci di:
  • progettare attività didattiche coerenti con gli obiettivi di apprendimento;
  • adottare metodologie adeguate alle caratteristiche degli studenti;
  • promuovere la partecipazione e l’inclusione scolastica;
  • gestire la classe e le relazioni educative;
  • osservare e valutare i processi di apprendimento;
  • conoscere l’organizzazione e la normativa del sistema scolastico.

Classi di Concorso

Codice
Insegnamento
Regioni
A003Design della ceramicaAbruzzo, Basilicata, Calabria, Liguria, Toscana
A004Design del libroAbruzzo, Basilicata, Calabria, Liguria, Toscana
A005Design del tessuto e della modaAbruzzo, Basilicata, Calabria, Campania, Lazio, Liguria, Lombardia, Marche, Sicilia, Toscana, Umbria
A007Discipline AudiovisiveAbruzzo, Basilicata, Calabria, Liguria, Toscana
A008Discipline geometriche, architettura, design d'arredamento e scenotecnicaAbruzzo, Basilicata, Calabria, Campania, Lazio, Liguria, Lombardia, Sicilia, Toscana
A010Discipline grafico-pubblicitarieAbruzzo, Basilicata, Calabria, Campania, Liguria, Lombardia, Sicilia, Toscana
A011Discipline letterarie e latinoAbruzzo, Basilicata, Calabria, Campania, Lazio, Liguria, Lombardia, Marche, Sicilia, Toscana, Umbria
A013Discipline letterarie, latino e grecoAbruzzo, Basilicata, Calabria, Campania, Lazio, Liguria, Lombardia, Sicilia, Toscana
A012Discipline letterarie nell'istruzione secondaria di I e II gradoAbruzzo, Basilicata, Calabria, Campania, Lazio, Liguria, Lombardia, Marche, Sicilia, Toscana, Umbria
A015Discipline sanitarieAbruzzo, Basilicata, Calabria, Campania, Lazio, Liguria, Lombardia, Sicilia, Toscana
A001Disegno e storia dell'arte nell'istruzione secondaria di I e di II gradoAbruzzo, Basilicata, Calabria, Campania, Lazio, Liguria, Lombardia, Marche, Sicilia, Toscana, Umbria
A018Filosofia e Scienze umaneAbruzzo, Basilicata, Calabria, Campania, Lazio, Liguria, Lombardia, Marche, Sicilia, Toscana, Umbria
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Requisiti, modalità e informazioni importanti

Il percorso è destinato a coloro che devono conseguire l’abilitazione all’insegnamento e possiedono un titolo di studio valido per l’accesso alla classe di concorso scelta.

Possono presentare domanda:

  • i laureati in possesso di un titolo coerente con la classe di concorso;
  • gli studenti iscritti a un corso di laurea magistrale;
  • gli studenti iscritti a un corso di laurea magistrale a ciclo unico che abbiano acquisito almeno 180 CFU;
  • gli studenti iscritti a un percorso AFAM che abbiano conseguito almeno 180 CFA;
  • i candidati in possesso degli ulteriori requisiti previsti dalla normativa e dal bando.

Prima di presentare la domanda è necessario verificare che il titolo posseduto e gli esami sostenuti consentano l’accesso alla classe di concorso di interesse.

All’interno della stessa regione è possibile presentare domanda per una sola classe di concorso e per una sola tipologia di percorso.

L’eventuale candidatura per classi di concorso differenti deve rispettare le condizioni indicate nel bando. È quindi necessario verificare preventivamente le disposizioni applicabili alla procedura di ammissione.

Il percorso prevede posti contingentati per ogni classe di concorso.

Se le domande ammissibili superano il numero dei posti disponibili, viene predisposta una graduatoria sulla base dei titoli dichiarati e posseduti entro il termine di presentazione della domanda.

La collocazione in graduatoria non determina automaticamente l’iscrizione. Soltanto i candidati ammessi possono procedere con l’immatricolazione entro le scadenze comunicate.

Le attività formative si svolgono in modalità mista, attraverso lezioni online sincrone e attività in presenza.

I laboratori e il tirocinio richiedono la partecipazione secondo il calendario predisposto dall’Ateneo. Le lezioni online si tengono in aule virtuali e devono essere seguite negli orari programmati.

La frequenza è obbligatoria. Per accedere alla prova finale è necessario rispettare la percentuale minima di presenza prevista dalla normativa per ciascuna attività formativa.

Il percorso prevede l’acquisizione di 60 CFU/CFA attraverso attività dedicate a:

  • discipline pedagogiche e psicologiche;
  • metodologie didattiche;
  • didattica delle discipline;
  • inclusione scolastica;
  • tecnologie digitali per l’insegnamento;
  • legislazione e organizzazione scolastica;
  • laboratori disciplinari;
  • tirocinio diretto;
  • tirocinio indiretto.

La distribuzione dei crediti e gli insegnamenti previsti possono variare in relazione alla classe di concorso.

L’abilitazione conseguita al termine del percorso permette di accedere alle opportunità previste per i docenti abilitati.

Nel rispetto della normativa vigente, il titolo consente:

  • la partecipazione alle procedure concorsuali riservate ai docenti abilitati;
  • l’accesso alla prima fascia delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze;
  • lo svolgimento di incarichi di insegnamento nella classe di concorso conseguita;
  • il riconoscimento della qualifica di docente abilitato.

Le attività universitarie o accademiche già svolte possono essere sottoposte a valutazione per un eventuale riconoscimento, nei limiti previsti dal DPCM 4 agosto 2023.

I 24 CFU/CFA conseguiti entro il 31 ottobre 2022 possono essere valutati ai fini dell’abbreviazione del percorso. La convalida non è automatica e viene effettuata dagli organi accademici competenti sulla base della documentazione presentata.

Il riconoscimento dei crediti non determina necessariamente una riduzione del costo del corso.

La prova finale del percorso da 60 CFU/CFA comprende:

  • una prova scritta, dedicata all’analisi critica di episodi, casi o situazioni osservati durante il tirocinio;
  • una lezione simulata, progettata in relazione alla classe di concorso e all’argomento assegnato.

La lezione simulata deve dimostrare la capacità del candidato di elaborare un’attività didattica efficace e inclusiva, utilizzando metodologie e strumenti adeguati agli obiettivi formativi.

Il superamento della prova finale consente di conseguire l’abilitazione all’insegnamento per la classe di concorso prescelta.

Il costo del percorso abilitante da 60 CFU/CFA è pari a:

  • 2.516 euro per l’iscrizione e la frequenza del corso;
  • 150 euro per lo svolgimento della prova finale.

La quota può essere suddivisa in un massimo di quattro rate.

L’applicazione di eventuali esoneri o agevolazioni dipende dalle condizioni previste dalla normativa e dalle disposizioni dell’Ateneo.

L’iscrizione al percorso si articola in due momenti:

  • presentazione della domanda di partecipazione;
  • immatricolazione in seguito all’ammissione.

La candidatura deve essere completata attraverso la procedura indicata nel bando, rispettando le scadenze e allegando tutta la documentazione richiesta.

Per partecipare è necessario:

  • verificare i requisiti di accesso alla classe di concorso;
  • registrarsi sulla piattaforma indicata;
  • compilare la domanda di partecipazione;
  • dichiarare i titoli posseduti;
  • allegare i documenti richiesti;
  • effettuare gli eventuali versamenti previsti;
  • completare la procedura entro la scadenza.

La domanda deve contenere informazioni corrette e complete. Le candidature prive dei requisiti o presentate oltre il termine stabilito non possono essere ammesse.

I candidati collocati in posizione utile devono perfezionare l’immatricolazione entro la scadenza comunicata dall’Ateneo.

La procedura prevede la conferma dei dati personali, il caricamento della documentazione richiesta e il pagamento della prima rata.

Il mancato completamento dell’immatricolazione entro il termine stabilito comporta la perdita del posto.

In caso di rinunce o immatricolazioni non perfezionate, i posti disponibili possono essere assegnati mediante lo scorrimento della graduatoria.

I candidati devono controllare regolarmente la casella di posta elettronica utilizzata durante la registrazione e gli avvisi pubblicati dall’Ateneo. L’ammissione tramite scorrimento deve essere accettata entro i termini comunicati.

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Vantaggi del percorso

Perché scegliere il percorso 60 CFU

Titolo ufficiale e ministeriale

Il superamento della prova finale permette di ottenere un’abilitazione riconosciuta, riferita alla classe di concorso per la quale è stato seguito il percorso.

Struttura formativa mista

Le lezioni online sincrone si integrano con laboratori e tirocinio in presenza, favorendo il collegamento tra preparazione teorica e pratica scolastica.

Sviluppa e valorizza l’esperienza docente

Il tirocinio consente di osservare il funzionamento della scuola, sperimentare metodologie didattiche e sviluppare competenze utili per la gestione della classe.
Per chi possiede già esperienza nell’insegnamento, il percorso permette di organizzarla all’interno di una preparazione pedagogica e metodologica strutturata.

Opportunità professionali

L’abilitazione amplia le possibilità di accesso alle graduatorie, ai concorsi e agli incarichi previsti per i docenti abilitati, secondo la normativa vigente.
Perché scegliere il Percorso abilitante da 60 CFU/CFA

Il percorso da 60 CFU/CFA offre una preparazione completa per affrontare la professione docente con competenze disciplinari, pedagogiche e metodologiche adeguate alle esigenze della scuola.

 

La presenza del tirocinio consente di confrontarsi direttamente con il lavoro in classe, mentre i laboratori permettono di applicare le conoscenze acquisite alla progettazione delle attività didattiche.

 

È il percorso indicato per chi desidera conseguire l’abilitazione e costruire una preparazione solida per l’insegnamento nella scuola secondaria.

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FAQ

Le classi di concorso disponibili dipendono dai percorsi accreditati e dai posti autorizzati per ogni ciclo formativo. L’elenco aggiornato viene indicato nel relativo bando.

Il riconoscimento non è automatico. I CFU/CFA conseguiti all’estero devono essere documentati e sottoposti alla valutazione dell’Ateneo, che ne verifica contenuti, durata e corrispondenza con le attività previste dal percorso.

Il trasferimento è subordinato alle disposizioni degli Atenei coinvolti, alla disponibilità dei posti e al riconoscimento delle attività già svolte. Non è quindi possibile considerarlo automatico.

Le eventuali agevolazioni o esenzioni vengono applicate nei casi previsti dalla normativa o dalle disposizioni dell’Ateneo. Prima dell’immatricolazione è necessario verificare i requisiti richiesti e la documentazione da presentare.

La data di avvio viene definita dopo la conclusione delle candidature, la pubblicazione delle graduatorie e il completamento delle immatricolazioni. Il calendario delle attività viene successivamente comunicato agli iscritti.

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