Corso di Perfezionamento in Metodologie Didattiche per l'Integrazione degli Alunni con DSA
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800 800 550Il corso di perfezionamento in Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con DSA dell’Università eCampus è un percorso formativo pensato per fornire strumenti concreti e aggiornati per la gestione dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento in ambito scolastico. Il piano di studi integra psicologia scolastica, psicologia della disabilità, pedagogia sperimentale e didattica dell’insegnamento-apprendimento, offrendo una preparazione completa sulle strategie educative inclusive. Il corso approfondisce le metodologie didattiche specifiche per i DSA, con particolare attenzione alla personalizzazione dei percorsi formativi, alla progettazione di interventi mirati e all’utilizzo di pratiche didattiche efficaci per favorire il successo scolastico degli studenti.
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800 800 550Diploma di scuola secondaria di secondo grado;
Diploma di Laurea, conseguito antecedentemente al DM 509/99, o Laurea Triennale, conseguita ai sensi del DM 270/04, in qualsiasi disciplina o titolo equipollente.
Il corso fornisce un quadro completo delle principali teorie e metodologie didattiche relative ai disturbi specifici dell’apprendimento, consentendo di acquisire competenze utili per progettare e attuare interventi educativi personalizzati. Il percorso è orientato allo sviluppo di strategie didattiche inclusive, capaci di valorizzare le potenzialità degli studenti e rispondere in modo efficace alle difficoltà di apprendimento.
Il corso di perfezionamento consente di ottenere 1 punto nelle graduatorie docenti, contribuendo concretamente all’avanzamento della propria carriera nel mondo scuola.
I diplomati del corso di perfezionamento acquisiscono competenze utili per operare nel sistema scolastico e formativo con maggiore qualificazione nell’ambito della didattica inclusiva e della gestione dei DSA. Il percorso consente di progettare interventi educativi personalizzati, supportare gli studenti nel processo di apprendimento e contribuire alla creazione di ambienti scolastici inclusivi e attenti ai bisogni educativi speciali.
Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile H24.
Prova Finale: un solo esame scritto, strutturato in 30 domande a risposta multipla.
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