Corso di Perfezionamento in Nuova Didattica per le Lingue: la Metodologia CLIL
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800 800 550Il corso di perfezionamento in Nuova Didattica per le Lingue: la Metodologia CLIL dell’Università eCampus è un percorso formativo finalizzato allo sviluppo di competenze innovative nell’insegnamento delle lingue straniere attraverso l’approccio CLIL (Content and Language Integrated Learning). Il piano di studi integra pedagogia, psicologia dell’apprendimento, linguistica e didattica delle lingue, con un forte orientamento all’uso delle tecnologie digitali, alla didattica multimodale e alla flipped classroom. Il corso approfondisce la progettazione di percorsi didattici in lingua straniera, la valutazione delle competenze linguistiche e la creazione di contenuti didattici multimediali, offrendo strumenti concreti per una didattica moderna, inclusiva e interdisciplinare.
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800 800 550Diploma di scuola secondaria di secondo grado;
Diploma di Laurea, conseguito antecedentemente al DM 509/99, o Laurea Triennale, conseguita ai sensi del DM 270/04, in qualsiasi disciplina o titolo equipollente.
Il corso intende fornire competenze teoriche e pratiche per l’applicazione della metodologia CLIL nell’insegnamento delle lingue e delle discipline non linguistiche, attraverso l’integrazione di strumenti digitali, metodologie innovative e approcci didattici attivi. Il percorso consente di sviluppare capacità progettuali e operative utili a realizzare percorsi didattici efficaci in contesti plurilingui, migliorando le competenze linguistiche e comunicative degli studenti.
Il nuovo aggiornamento della tabella di valutazione dei titoli delle graduatorie GPS 2020/2022 attribuisce al CLIL, 3 punti nelle graduatorie docenti se abbinato a una certificazione linguistica; il corso di perfezionamento, senza certificazione linguistica, consente invece di ottenere 1 punto nelle graduatorie GPS.
I diplomati del corso di perfezionamento acquisiscono competenze utili per operare nel sistema scolastico e formativo con maggiore preparazione nell’ambito della didattica linguistica innovativa e dell’approccio CLIL, contribuendo alla progettazione di percorsi didattici integrati e all’utilizzo delle tecnologie nella didattica. Il percorso consente di operare con maggiore qualificazione all’interno del sistema scolastico, migliorando l’efficacia dei processi di insegnamento-apprendimento in contesti plurilingui e digitali.
Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile H24.
Prova Finale: un solo esame scritto, strutturato in 30 domande a risposta multipla.
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