Corso di Perfezionamento in Tecnologie Digitali e Metodologie Didattiche a Distanza: Indirizzo Insegnamento di Sostegno
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800 800 550Il corso di perfezionamento in Tecnologie Digitali e Metodologie Didattiche a Distanza: Indirizzo Insegnamento di Sostegno dell’Università eCampus è rivolto a insegnanti, aspiranti docenti e professionisti della formazione che intendono acquisire competenze nella didattica digitale applicata al sostegno. Il programma approfondisce informatica per l’educazione, didattica e tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento, coding e didattica con i media digitali, con particolare attenzione alle pratiche didattiche per la scuola e ai bisogni educativi speciali. Il percorso integra contenuti di pedagogia dell’intervento educativo speciale e strumenti operativi per la didattica online in presenza di deficit, fornendo competenze concrete per la gestione dell’inclusione nei contesti educativi digitali.
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800 800 550Diploma di scuola secondaria di secondo grado;
Diploma di Laurea, conseguito antecedentemente al DM 509/99, o Laurea Triennale, conseguita ai sensi del DM 270/04, in qualsiasi disciplina o titolo equipollente.
Il corso mira a fornire conoscenze ed abilità inerenti l’utilizzo di strumenti, strategie e competenze riferite alla didattica online, con particolare attenzione all’insegnamento di sostegno. Il percorso consente di acquisire metodologie operative e competenze professionali per realizzare processi di insegnamento e apprendimento efficaci e per rispondere alle reali esigenze pedagogiche dell’intervento educativo speciale e dell’inclusione.
Il corso di perfezionamento consente di ottenere 1 punto nelle graduatorie docenti, contribuendo concretamente all’avanzamento della propria carriera nel mondo scuola.
I diplomati del corso di perfezionamento acquisiscono competenze specifiche nell’ambito della didattica digitale e del sostegno, utili per operare nel sistema scolastico e nei contesti educativi. Il percorso consente di progettare e gestire interventi didattici inclusivi anche in modalità a distanza, contribuendo allo sviluppo di competenze professionali richieste nell’ambito dell’inclusione scolastica.
Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile H24.
Prova Finale: un solo esame scritto, strutturato in 30 domande a risposta multipla.
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