Master di Primo Livello in Didattica della Lingua Italiana come Seconda Lingua (L2)
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durata
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800 800 550Il master di primo livello in Didattica della lingua italiana come lingua seconda (L2) dell’Università eCampus è un percorso formativo rivolto a chi intende acquisire competenze specifiche nell’insegnamento dell’italiano a studenti non madrelingua, attraverso un approccio integrato che unisce conoscenze psicopedagogiche, linguistiche e metodologico-didattiche. Il piano di studi approfondisce i processi di apprendimento linguistico, la linguistica generale e italiana, la didattica dell’italiano L2 e la valutazione delle competenze linguistiche, fornendo strumenti operativi per la progettazione di percorsi educativi efficaci in contesti multiculturali. Il percorso consente inoltre di sviluppare competenze nella gestione della classe, nell’utilizzo di materiali didattici diversificati e nell’applicazione di metodologie innovative, anche attraverso attività laboratoriali e la possibilità di esperienze formative sul campo.
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800 800 550Diploma di Laurea, conseguito antecedentemente al DM 509/99, o Laurea Triennale, conseguita ai sensi del DM 270/04, in qualsiasi disciplina o titolo equipollente.
Il master ha l’obiettivo di fornire competenze metodologiche e didattiche per l’insegnamento dell’italiano come lingua seconda, rispondendo alle esigenze educative legate ai contesti multiculturali e ai fenomeni migratori. Il percorso mira a sviluppare la capacità di progettare e realizzare interventi formativi personalizzati, calibrati sui bisogni linguistici degli studenti e basati sul confronto tra lingua madre e lingua seconda, favorendo al contempo l’integrazione linguistica e culturale. Particolare attenzione è dedicata alla didattica interculturale, alla valutazione delle competenze linguistiche e all’utilizzo di strategie educative efficaci in diversi contesti formativi.
Il master consente di ottenere 1 punto nelle graduatorie docenti, contribuendo concretamente all’avanzamento della propria carriera nel mondo scuola.
I laureati del master acquisiscono competenze spendibili nei contesti scolastici, educativi e formativi in cui è richiesta la didattica dell’italiano come lingua seconda. Le conoscenze maturate consentono di progettare e gestire percorsi di insegnamento rivolti a studenti non madrelingua, operando come facilitatori linguistici nella scuola dell’obbligo, insegnanti di italiano presso enti locali, aziende, associazioni e organizzazioni legate al mondo del lavoro, nonché collaboratori ed esperti linguistici presso centri linguistici, istituti italiani e università straniere. Le competenze acquisite risultano inoltre utili per lo sviluppo di percorsi educativi inclusivi e per la promozione dell’integrazione linguistica e culturale in contesti internazionali.
Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile h24;
Due esami scritti, strutturati in 30 domande a risposta multipla;
È inoltre prevista un'attività a scelta tra un tirocinio o un esame di profitto;
Prova finale: un esame da 10 domande a risposta multipla, sulle tematiche trasversali del master e cultura generale del mondo scuola.
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