Master di Secondo Livello in Educare in Istituti Penitenziari
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800 800 550Il master di secondo livello in Educare in istituti penitenziari dell’Università eCampus è un percorso formativo altamente specialistico finalizzato allo sviluppo di competenze educative, pedagogiche e progettuali per operare nei contesti detentivi. Il piano di studi integra modelli educativi per contesti complessi, progettazione e valutazione didattica, aspetti normativi legati al diritto all’istruzione e al sistema penitenziario, con approfondimenti su orientamento, reinserimento sociale e formazione professionale delle persone in situazioni di rischio. Il percorso affronta inoltre la didattica e la gestione educativa nei contesti carcerari, includendo strumenti legati all’educazione, all’arte e alla creatività come leve per il benessere e la riabilitazione, con un approccio orientato alla costruzione di percorsi educativi inclusivi e personalizzati.
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800 800 550Lauree di vecchio ordinamento, conseguite antecedentemente al DM 509/99, o Lauree magistrali, conseguite ai sensi del DM 270/04, in qualsiasi disciplina o titolo equipollente.
Il master ha l’obiettivo di fornire conoscenze teoriche e competenze operative per progettare, gestire e valutare interventi educativi all’interno degli istituti penitenziari, in coerenza con i principi normativi e con la funzione rieducativa della pena. Il percorso mira a formare professionisti capaci di promuovere processi di riabilitazione e reinserimento sociale, sviluppando strategie educative efficaci orientate alla responsabilizzazione, all’autonomia e alla prevenzione della recidiva.
I laureati nel master acquisiscono competenze avanzate per operare nei contesti educativi e formativi all’interno degli istituti penitenziari, collaborando con l’amministrazione penitenziaria e con enti pubblici e privati impegnati nei processi di riabilitazione e reinserimento sociale. Il percorso consente inoltre di svolgere attività di progettazione educativa, formazione e orientamento per soggetti in situazioni di fragilità e rischio, contribuendo allo sviluppo di interventi inclusivi e multidisciplinari nei servizi alla persona.
Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile h24;
Due esami scritti, strutturati in 30 domande a risposta multipla;
Prova finale: un esame da 10 domande a risposta multipla, sulle tematiche trasversali del master e cultura generale del mondo scuola.
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