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Master di Secondo Livello in L'Abilitazione all'Insegnamento nella Scuola dell'Inclusione. Il Docente delle Competenze Culturali, Educative, Pedagogiche, Metodologiche e Relazionali

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Università E Campus Master Di Secondo Livello in L'abilitazione All'insegnamento Nella Scuola Dell'inclusione. Il Docente Delle Competenze Culturali, Educative, Pedagogiche, Metodologiche E Relazionali

1 Anno

durata

CFU

650 €

Retta a partire da

AIS2

Codice Corso

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Il master di secondo livello l'Abilitazione all'Insegnamento nella Scuola dell'Inclusione: il Docente delle Competenze Culturali, Educative, Pedagogiche, Metodologiche e Relazionali dell’Università eCampus è un percorso formativo finalizzato allo sviluppo delle competenze necessarie alla nuova figura del docente abilitato. Il piano di studi integra conoscenze relative agli ordinamenti scolastici e all’autonomia, ai processi psicologici che influenzano le dinamiche di classe, alla progettazione didattico-educativa e alle metodologie inclusive, con particolare attenzione al ruolo del PEI in ottica ICF e alle tecniche di insegnamento nella scuola secondaria. Il percorso approfondisce inoltre le metodologie e le tecnologie della didattica digitale, il coding e le competenze informatiche, fornendo strumenti concreti per operare efficacemente nei contesti scolastici contemporanei.

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Titoli ammissione

Lauree di vecchio ordinamento, conseguite antecedentemente al DM 509/99, o Lauree magistrali, conseguite ai sensi del DM 270/04, in qualsiasi disciplina o titolo equipollente.

Finalità

Il master ha l’obiettivo di fornire conoscenze teoriche e competenze operative per affrontare in modo consapevole e qualificato la professione docente, con particolare attenzione all’inclusione e alla gestione dei processi educativi. Il percorso mira a sviluppare capacità di progettazione didattica, gestione della classe e costruzione di ambienti di apprendimento inclusivi, preparando i partecipanti ad affrontare i percorsi abilitanti e le nuove sfide della scuola contemporanea.

Il master consente di ottenere 1 punto nelle graduatorie docenti, contribuendo concretamente all’avanzamento della propria carriera nel mondo scuola.

Sbocchi Occupazionali

I laureati nel master acquisiscono competenze avanzate nella progettazione e gestione dei processi di insegnamento-apprendimento nei contesti scolastici, operando come docenti e professionisti dell’educazione in scuole di ogni ordine e grado. Il percorso consente inoltre di collaborare con enti formativi e istituzioni educative nella realizzazione di progetti didattici inclusivi e innovativi, contribuendo allo sviluppo di competenze pedagogiche, metodologiche e relazionali richieste nel sistema scolastico attuale.

Adempimenti richiesti

Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile h24;

Un esame per ciascun insegnamento, strutturati in 10 domande a risposta multipla;

Prova finale: un esame da 10 domande a risposta multipla, sulle tematiche trasversali del master e cultura generale del mondo scuola.

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